У Луцькій громаді готуються впровадити новий формат участі для школярів. Йдеться про шкільний громадський бюджет, який дозволить учням пропонувати власні ідеї та втілювати їх у життя в межах навчальних закладів.
Відповідний проєкт уже оприлюднили на сайті міської ради, передає Луцьк24.
Його планують розглянути під час найближчої сесії наприкінці квітня.
Ініціатива передбачає проведення конкурсу серед учнів. Вони зможуть подавати власні пропозиції щодо покращення шкільного простору або навчального процесу. Кожну ідею потрібно буде оформити як повноцінний проєкт із розрахунками витрат. Найкращі варіанти визначатимуть самі школярі шляхом голосування.
Участь у конкурсі буде доступна як для окремих учнів, так і для команд до трьох осіб з одного закладу освіти. Важливо, щоб запропоновані ініціативи були реалістичними та могли бути реалізовані протягом року. Результати мають бути корисними для всіх учнів, а не для окремих груп. Наприклад, це може бути облаштування зон відпочинку, закупівля обладнання або організація освітніх чи соціальних проєктів. Водночас ідеї, пов’язані з капітальними ремонтами, не розглядатимуться.
Окрему увагу приділяють доступності. До процесу планують активно залучати дітей з особливими освітніми потребами, а сам механізм зробити максимально зручним для всіх учасників.
Конкурс проходитиме у кілька етапів. Спочатку учнів ознайомлять із правилами та можливостями, проведуть консультації. Далі відбудеться подача проєктів через спеціальну систему, після чого їх перевірятиме конкурсна комісія. Наступний крок це презентації ідей, а фінальним етапом стане голосування за принципом один учень один голос.
Організацією процесу займатиметься окрема комісія, до складу якої увійдуть представники освітніх закладів, батьки та самі учні. Також планують створити учнівську групу, яка допомагатиме з координацією та підтримкою учасників.
Фінансування передбачене з бюджету громади. Водночас допускається залучення додаткових ресурсів. Конкретні суми поки не визначені, оскільки вони можуть змінюватися залежно від можливостей бюджету. Перший рік реалізації розглядають як тестовий, щоб оцінити ефективність моделі та за потреби вдосконалити її.
Очікується, що така ініціатива допоможе школярам краще розуміти, як працюють бюджетні процеси, навчить відповідальності та дасть можливість реально впливати на зміни у своїх школах.